Χρησιμοποιήστε τα αγαπημένα σας αποσπάσματα για έναν εύκολο στο σχεδιασμό διακόπτη πάγου

Τα εύχρηστα, αξιόλογα εισαγωγικά αποσπάσματα πάγου έχουν ατελείωτες παραλλαγές. Σας εξυπηρετεί εσάς και το ακροατήριό σας καλά για να σπάσετε τον πάγο με τους συναδέλφους και να ανοίξετε συζήτηση για το θέμα της εκπαιδευτικής σας δραστηριότητας , της συνάντησης ή της συνάντησης για την οικοδόμηση ομάδας .

Για να καθοδηγήσει το νόμιμο εισαγωγικά παγοθραύστη, ο διευκολυντής πρέπει να φέρει ένα απόσπασμα στη συνάντηση. Ο διακόπτης πάγου είναι πιο αποτελεσματικός αν η προσφορά σχετίζεται με το θέμα της συνάντησης.

Ένα σχετικό απόσπασμα θα θέσει το στάδιο για μεταγενέστερη συζήτηση. Επίσης, οι συμμετέχοντες θα σκεφτούν το θέμα της συνόδου ενώ θα τους βοηθήσετε να γίνουν άνετοι μιλώντας με τους συναδέλφους τους.

Οι νόμιμες εισαγωγές παγοθραυστικό λειτουργεί καλά με ομάδες που γνωρίζουν ο ένας τον άλλον και με τους ξένους. Αυτό συμβαίνει επειδή δεν υπάρχουν σωστές ή λανθασμένες απαντήσεις - μόνο ερμηνείες και απόψεις σχετικά με το απόσπασμα.

Τα αποσπάσματα δείγματος παρέχονται μετά από αυτά τα βήματα για να ακολουθήσετε για να χρησιμοποιήσετε τον κατακερματιστή πάγου με νόημα.

Σημαντικές Αποσπάσεις Παύση βημάτων

  1. Διαχωρίστε τους συμμετέχοντες σας σε μικρότερες ομάδες τεσσάρων ή πέντε ατόμων που κάθεστε κοντά στην άλλη ή εάν οι συμμετέχοντες κάθεται σε τετράγωνο σε ένα τραπέζι όπως σε πολλούς εκπαιδευτικούς χώρους, ζητήστε τους να συνεργαστούν με τους συντρόφους τους. (Σε πολλά περιβάλλοντα, οι συμμετέχοντες μόλις κάθισαν, παρουσιάστηκαν στους άλλους στο τραπέζι τους και δεν πήγαν ευγενικά στην κίνηση.)
  1. Πείτε στις νεοσύστατες ομάδες ότι η δουλειά τους είναι να σκέφτονται, ως άτομο, για λίγα λεπτά για το απόσπασμα που τους δίνετε και να σημειώνετε σημειώσεις σχετικές με αυτές τις ερωτήσεις.
    - Τι σημαίνει αυτό το απόσπασμα;
    --Πώς η προσφορά σχετίζεται με το θέμα της συνάντησης για την οικοδόμηση ομάδας, την τάξη κατάρτισης ή τη συνάντηση;
  1. Στη συνέχεια, ζητήστε από τους συμμετέχοντες να μοιραστούν τις απαντήσεις τους με τα μέλη της ομάδας τους. Ο διαμεσολαβητής πρέπει να υποβάλει ερωτήσεις όπως:
    --Ποιες ήταν οι απαντήσεις σου ανάλογα ή διαφορετικά;
    - Υπήρξε κάτι σημαντικό για σας κατά τη διάρκεια της συζήτησης;
  2. Αφού οι συμμετέχοντες ολοκληρώσουν την αρχική αυθόρμητη συζήτησή τους, ζητήστε από τους συμμετέχοντες να μοιραστούν τις σκέψεις ή τις ιδέες που υπογράμμισαν τη συζήτηση μικρής ομάδας τους με την μεγαλύτερη ομάδα. Ζητήστε από έναν εθελοντή να ξεκινήσει και να οδηγήσει μια συζήτηση για αρκετά λεπτά. Χρησιμοποιήστε τη συζήτηση ως ένα σίγουρο για το άνοιγμα του θέματος της συνόδου σας.

Αυτό το σημαντικό εισαγωγικό παγοθραυστικό διαρκεί 10 - 15 λεπτά με την αρχική αδόμητη συζήτηση που δημιουργεί ο διακόπτης πάγου. Ο συνολικός χρόνος θα εξαρτηθεί από τον αριθμό των πρόσθετων ερωτήσεων που ζητάτε από την ομάδα να συζητήσει ως μέρος της ανασκόπησης του διακόπτη πάγου.

Εφαρμογές της Σημασιολογικής Quotes Ice Breaker

Ακολουθούν τα δείγματα και τα μαθήματα κατάρτισης, οι συνεδρίες οικοδόμησης ομάδων και οι συναντήσεις στις οποίες μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε αποτελεσματικά για να σπάσετε τον πάγο. Λάβετε υπόψη ότι πολλά από αυτά τα εισαγωγικά ταιριάζουν σε πολλές κατηγορίες. Χρησιμοποιήστε τα αγαπημένα σας αποσπάσματα και τη φαντασία σας για να κάνετε αυτό το διακόπτη πάγου εργασίας για εσάς και τις ομάδες σας.

Αλλαγή ή Συνάντηση διαχείρισης αλλαγών:

Δέσμευση

Ενδυνάμωση και αντιπροσωπεία

Υπεροχή

Ρύθμιση στόχων, προγραμματισμός ανάπτυξης επιδόσεων, σαφείς προσδοκίες:

Κίνητρο

Μη λεκτική επικοινωνία

Ομαδική εργασία και ομαδική εργασία

Περισσότερα σχετικά με τη χρήση διακόπτες πάγου