Επιμορφωτές Μουσείων Δεξιότητες για Βιογραφικά, Εφαρμογές Εργασίας και Συνεντεύξεις
Παρόλο που η αμοιβή μπορεί μερικές φορές να είναι χαμηλή και οι ώρες μπορεί να είναι μεγάλες και ποικίλες, οι επιμελητές συχνά εκφράζουν πολύ υψηλά επίπεδα ικανοποίησης από την εργασία.
Παίρνουν να δουλεύουν σε θέματα που είναι παθιασμένοι και ξέρουν τι κάνουν κάνουν πραγματική διαφορά για τις κοινότητες και την κοινωνία.
Οι εργασίες καθαρισμού μπορούν να ποικίλουν πολύ, ανάλογα με το είδος του υπό εξέταση μουσείου. Οι επιμελητές στα μουσεία τέχνης πρέπει να είναι ειδικοί στην τέχνη, την ιστορία της τέχνης και την αυθεντικότητα και συντήρηση της τέχνης. Οι επιμελητές στα μουσεία ιστορίας πρέπει να είναι ιστορικοί. Οι επιμελητές στα μουσεία των επιστημών πρέπει να έχουν επιστημονική κατάρτιση. Ωστόσο, όλα τα επιμέλεια έχουν ορισμένες κοινές ευθύνες και ως εκ τούτου απαιτούν ορισμένες συνεπείς δεξιότητες.
Πώς να γίνει επιμελητής μουσείων
Παρόλο που ορισμένα μικρά, τοπικά μουσεία μπορούν να επιμεληθούν από αυτοδίδακτους εθελοντές, η επαγγελματική επιμέλεια απαιτεί ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα σε κάποιο από τα σχετικά πεδία. Οι σπουδαστές που δεν έχουν ακόμη ολοκληρώσει τα πτυχία τους, συχνά βρίσκουν δουλειά ως βοηθοί επιμελητές. Αυτές οι θέσεις εργασίας των σπουδαστών μπορεί να είναι κρίσιμες για να έχουν μια επιτυχημένη καριέρα αργότερα, αλλά συχνά φέρουν ελάχιστη ή καμία αμοιβή.
Το να είσαι επικεφαλής επιμελητής σε ένα σημαντικό μουσείο απαιτεί τόσο ένα Ph.D. και τουλάχιστον πενταετή εμπειρία πεδίου. Η διαδικασία μπορεί να είναι μακρά και δύσκολη, και όμως πολλοί επιμελητές δεν έκαναν καθόλου την επιμέλεια. Πολλοί εκπαιδεύτηκαν αρχικά για κάποια άλλη καριέρα, όπως η επιστημονική έρευνα ή η διδασκαλία, και ανακάλυψαν ότι κατά λάθος έγιναν κατάλληλοι για επιμέλεια μόνο όταν άνοιξε μια ευκαιρία.
Παραδείγματα Δεξιοτήτων επιμορφωτών μουσείων
Τεχνικές δεξιότητες
Οι τεχνικές δεξιότητες ποικίλλουν ανάλογα με το είδος των υλικών που συλλέγει ένα μουσείο. Για παράδειγμα, ο επιμελητής ενός μουσείου τέχνης θα πρέπει να ξέρει πώς να επαληθεύει την ζωγραφική, ενώ ο επιμελητής ενός μουσείου φυσικής ιστορίας θα πρέπει να γνωρίζει πώς να καθορίσει την ηλικία των απολιθωμάτων.
Γραπτή και προφορική επικοινωνία
Η επικοινωνία είναι ένα μεγάλο μέρος της επιμέλειας. Το προσωπικό του μουσείου δεν πρέπει μόνο να λειτουργεί καλά ως ομάδα, απαιτώντας καλή εσωτερική επικοινωνία, αλλά οι επιμελητές πρέπει να διδάσκουν το κοινό και να απευθύνονται σε πιθανούς δωρητές. Το γράψιμο των επιχορηγήσεων έχει καταστεί σημαντικό μέρος της εργασίας, καθώς η δημόσια χρηματοδότηση για μουσεία έχει μειωθεί τις τελευταίες δεκαετίες. Το γράψιμο για το κοινό μπορεί να περιλαμβάνει τα πάντα, από τη δημιουργία ετικετών δείγματος έως την παραγωγή φυλλαδίων και ακόμη και βιβλίων.
Οι επιμελητές είτε παρουσιάζουν συνομιλίες σχετικά με τη συλλογή είτε εκπαιδεύουν και εποπτεύουν όσους κάνουν. Ακόμη και η δημιουργία οθονών είναι μια μορφή επικοινωνίας. Η μεγαλύτερη επικοινωνία με το κοινό εμπίπτει στο γενικό κεφάλαιο των δεξιοτήτων ερμηνείας.
Ερευνητικές δεξιότητες
Οι επιμελητές των μουσείων είναι υπεύθυνοι να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερο τη συλλογή, ώστε να μπορούν να το φροντίζουν σωστά και να μπορούν να μεταδίδουν τις πληροφορίες αυτές στο κοινό.
Οι επιμελητές πρέπει επίσης να είναι σε θέση να αναγνωρίσουν εάν ένα αντικείμενο είναι αρκετά σημαντικό ώστε το μουσείο να το αποκτήσει και αν τα αντικείμενα είναι ακόμη γνήσια.
Όλα αυτά τα καθήκοντα απαιτούν τόσο άμεση διερεύνηση των αντικειμένων, όσο και εκτεταμένη έρευνα πεδίου και ανάγνωση. Οι επιμελητές πρέπει επίσης να συνεργαστούν με επιστήμονες ή μελετητές οι οποίοι μπορεί είτε να συνεργαστούν με τα υλικά του μουσείου είτε να προετοιμάσουν υλικά που το μουσείο θα ήθελε είτε να αποκτήσει είτε να δεχτεί δάνειο.
Δεξιότητες διαχείρισης
Στα μεγάλα μουσεία απασχολούνται μεγάλα στελέχη διοίκησης. Ο επιμελητής μολύβδου πρέπει να διαχειριστεί ολόκληρη την ομάδα . Αυτό περιλαμβάνει την ανάθεση, τον καθορισμό προτεραιοτήτων, τον προϋπολογισμό, το συντονισμό, τη διατήρηση των προτύπων και την κατάλληλη εκπαίδευση των νέων μελών της ομάδας. Η δημιουργική επίλυση προβλημάτων είναι σημαντική, δεδομένου ότι οτιδήποτε από τις προσβολές από επιβλαβείς οργανισμούς έως τις προσωπικές διαμάχες θα μπορούσε διαφορετικά να απειλήσει τη συλλογή ή την εκπαιδευτική αποστολή του μουσείου.
Πολλοί προϊστάμενοι επιμελητές κάνουν ελάχιστη άμεση εργασία στις συλλογές καθόλου. Το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου και της ενέργειας τους πηγαίνει να παρακολουθεί τι κάνουν τα άλλα μέλη της ομάδας και να διασφαλίζει ότι καλύπτονται όλες οι απαραίτητες βάσεις.
Λίστα επιμορφωτών του μουσείου
Εδώ είναι ένας κατάλογος των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την επιμέλεια των μουσείων. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη λίστα για να προσδιορίσετε εάν έχετε τη δυνατότητα να μπείτε σε αυτή τη γραμμή εργασίας.
ΕΝΑ Δ
- Ενεργή ακρόαση
- Αισθητική ευαισθησία
- Αξιολόγηση της τέχνης
- Εξαγορές
- Διαχείριση Απόκτησης
- Προϋπολογισμός
- Οικοδομικές σχέσεις με τα συστατικά
- Καταλογογράφηση
- Συνεργασία
- Ανάπτυξη Συλλογής
- Διαχείριση συλλογής
- Διαβιβάσεις
- Κοινοτική ενημέρωση
- Διεξαγωγή Εκδρομών
- Συντήρηση προληπτικής συντήρησης
- Συντηρητική θεραπεία
- Συμβουλευτικές υπηρεσίες
- Καλλιέργεια των δωρητών
- Λεπτομερής προσανατολισμός
- Ανάπτυξη Προϋπολογισμών
- Ανάπτυξη προτάσεων χρηματοδότησης
- Ανάπτυξη ερμηνευτικών υλικών
- Διαδικασίες ανάπτυξης
- Διπλωματικός
- Διακριτές με εμπιστευτικές πληροφορίες
- Καλλιέργεια δότη
E-L
- Εκπαιδευτικό Προγραμματισμό
- Ενεργητικός
- Καθιέρωση πολιτικών διαχείρισης συλλογής
- Αξιολόγηση των Πλεονεκτημάτων και Αδυναμιών των Συλλογών
- Ανάπτυξη περιεχομένου εκθεμάτων
- Ανάπτυξη Εκθεμάτων
- Σχεδιασμός Εκθεμάτων
- Εκτέλεση Εκθεμάτων
- Προετοιμασία Εκθέσεων
- Προώθηση μιας Εκτίμησης της Τέχνης
- Ερανος
- Επηρεασμός άλλων
- Πρωτοβουλία
- Καινοτομία
- Εντολές
- Διαπροσωπικές
- Ηγεσία
Μ - Ρ
- Διατηρήστε το ημερολόγιο εκθέσεων
- Διαχείριση εκθεμάτων
- Διαχείριση
- Εμπορία
- Παρακολούθηση των οικονομικών
- Κινητοποίηση άλλων
- Πολυεπεξεργασία
- Οργάνωση εκδηλώσεων
- Οργανωτικός
- Σχεδίαση
- Προετοιμασία Δελτίων Τύπου
- Παρουσίαση
- Προτεραιότητα
- Διαχείριση έργου
- Προώθηση
- Δημόσιο προγραμματισμό
- Δημοσιότητα
- Δημοσιεύοντας
R - W
- Τήρηση αρχείων
- Προσλήψεις προσωπικού και εθελοντών
- Οικοδόμηση σχέσεων
- Ερευνα
- Αίτηση Εξαγορών
- Σταδιοποίηση εκθεμάτων
- ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ σκέψη
- Εποπτικός
- Διδασκαλία
- ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ
- Εκπαίδευση
- Προφορικός
- Οραμα
- Εργασία ανεξάρτητα
- Γραφή