Ένας μέντορας δίνει συμβουλές και καθοδηγεί κάποιον που είναι λιγότερο έμπειρος και επιτυχημένος, δηλαδή, ένας εξειδικευμένος ή προστατευόμενος.
Η καθοδήγηση είναι δώρο και προνόμιο. Το να ζητά κάποιος για καθοδήγηση σημαίνει ότι αυτό το πρόσωπο σας θεωρεί ως πρότυπο και πιστεύει ότι η σοφία σας μπορεί να βοηθήσει να μεγαλώσει και να γίνει πιο επιτυχημένη. Μια σχέση καθοδήγησης μπορεί να αποφέρει σημαντικά μερίσματα τόσο για τον μέντορα όσο και για τον προστατευόμενο.
Η καθοδήγηση μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για έναν προστατευόμενο να αναπτύξει δεξιότητες, να αποκτήσει εμπειρία, να πάρει ανατροφοδότηση και να αποκτήσει έκθεση σε ανθρώπους, διαδικασίες και συμβάντα που ενδεχομένως να μην έχουν κατά την καθημερινή τους εργασία. Οι περισσότεροι μέντορες παρουσιάζουν σημαντικά οφέλη και για τον εαυτό τους.
Τι κάνει ένας εκπληκτικός μέντορας; Όταν οι άνθρωποι καλούνται να περιγράψουν τους πιο καταπληκτικούς τους συμβούλους, διαβάστε " 14 Χαρακτηριστικά των Καταπληκτικών Μέντωρ " για τα χαρακτηριστικά που αναφέρονται πιο συχνά.
Τυπικά, οι τύποι προστατευόμενων περιοχών και μέντορες περιλαμβάνουν:
-Διπλές αποφάσεις
-Οργανωτική πολιτική
- Προκλήσεις ηγεσίας
-Προβλήματα ισορροπίας μεταξύ εργασίας και ζωής
-Γνωστικές λειτουργικές / τεχνικές δεξιότητες (π.χ. πωλήσεις, χρηματοδότηση , επιχειρήσεις, επιχειρήσεις)
-Εφαρμογή δύσκολων καταστάσεων / συγκρούσεων
-Εργασία με διάφορα επίπεδα διοίκησης
- Καθοδήγηση διαδρομής καναλιού
Το ακόλουθο κουίζ μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον σύμβουλο και τον προστατευόμενο πριν από την έναρξη μιας σχέσης καθοδήγησης.
Ενώ οι "σωστές" απαντήσεις μπορεί να είναι αμφισβητήσιμες, το πραγματικό όφελος είναι όταν τα δύο μέρη καθίσουν για να συζητήσουν τις απαντήσεις τους ως ένας τρόπος για να καθορίσουν σαφείς προσδοκίες και όρια.
Κύκλος T ή F για κάθε ερώτηση:
1) Είναι καλύτερο οι μέντορες να επιλέγονται από τον προστατευόμενο. TF
2) Οι ψυχολόγοι και οι προστατευόμενοι εργάζονται συνήθως εδώ και πολλά χρόνια.
TF
3) Οι σύμβουλοι πνευματικών και προστατευόμενων ζευγαριών εργάζονται καλύτερα όταν έχουν παρόμοια ενδιαφέροντα και στυλ. TF
4) Η καθοδήγηση λειτουργεί καλύτερα όταν είναι μια άτυπη διαδικασία. TF
5) Είναι καλύτερα αν ο προϊστάμενος του προστατευόμενου δεν είναι ο μέντορας του. TF
6) Είναι καλύτερα ο μέντορας να βρίσκεται έξω από την άμεση οργάνωση του προστατευόμενου. TF
7) Τα ζεύγη ίδιας φύλου συνήθως εργάζονται καλύτερα για μια σχέση καθοδήγησης. TF
8) Η καθοδήγηση μπορεί να βοηθήσει να εγκλιματιστεί ο προστατευόμενος σε ένα νέο περιβάλλον. TF
9) Ένας μέντορας μπορεί να υποστηρίξει και να προωθήσει δραστηριότητες που θα προωθήσουν και θα προωθήσουν την ανάπτυξη. TF
10) Η καθοδήγηση συνήθως λειτουργεί καλύτερα χωρίς να υπάρχει καμία διαδικασία για να σας εμποδίσει. TF
11) Η καθοδήγηση απευθύνεται μόνο σε συσκευές ταχείας παρακολούθησης . TF
12) Η καθοδήγηση είναι ένας τρόπος ανάπτυξης των δεξιοτήτων του προστατευόμενου. TF
13) Η καθοδήγηση λειτουργεί καλύτερα όταν ο μέντορας και ο προστατευόμενος βρίσκονται σε διαφορετικά πεδία. TF
14) Ένας από τους σημαντικότερους ρόλους ενός μέντορα είναι ένας σύμβουλος. TF
15) Η καθοδήγηση είναι μια σημαντική επένδυση χρόνου για τον μέντορα. TF
16) Για να είναι επιτυχής, η καθοδήγηση πρέπει να γίνεται πρόσωπο με πρόσωπο. TF
17) Ο καθένας μπορεί να είναι ένας επιτυχημένος μέντορας. TF
18) Οι σύμβουλοι γενικά αναφέρουν ότι λαμβάνουν σημαντικά οφέλη από την εργασία με ένα προστατευόμενο. TF
19) Οι πρωταγωνιστές γενικά κερδίζουν περισσότερα χρήματα από τους συνομηλίκους τους σε παρόμοιες θέσεις. TF
20) Οι πρωταγωνιστές είναι γενικά πιο ικανοποιημένοι από τη σταδιοδρομία τους από τους μη μετρούμενους συνομηλίκους τους.
TF
21) Η σχέση μέντορας / προστατευόμενου προσώπου πρέπει να είναι ανοικτή έτσι ώστε ο προστατευόμενος να μπορεί να μιλά για οποιοδήποτε θέμα. TF
22) Τα πάντα στη σχέση μέντορας / προστατευόμενου θα πρέπει να επικεντρώνονται στο ζήτημα της ανάπτυξης του προστατευόμενου. TF
23) Η καθοδήγηση πρέπει να αναφέρεται στο Ατομικό Σχέδιο Ανάπτυξης του προστατευόμενου. TF
24) Ο προϊστάμενος του προστατευόμενου δεν εμπλέκεται πραγματικά στη διαδικασία καθοδήγησης. TF
Πώς τα πήγες? Βλ. " Μύθοι και πραγματικότητες καθοδήγησης: Μέρος δεύτερο, το κλειδί απάντησης ". Μπορείτε να βρείτε μερικές από τις απαντήσεις που προκαλούν έκπληξη.