Οι ακαδημαϊκές συστάσεις μπορούν επίσης να ζητηθούν στο πλαίσιο μιας αίτησης για εργασία και μπορεί να είναι πολύ ισχυρές όταν υποβάλλουν αίτηση για εργασία ή πρακτική άσκηση, όπου η εργασία συσχετίζεται με την ακαδημαϊκή εμπειρία του αιτούντος.
Ένας φοιτητής μπορεί να βασιστεί σε ακαδημαϊκές συστάσεις είτε από τους καθηγητές γυμνασίου τους είτε από καθηγητές κολλεγίων για να αντισταθμίσουν την έλλειψη εργασιακής τους εμπειρίας.
Τι είναι η ακαδημαϊκή σύσταση;
Μια ακαδημαϊκή επιστολή αποτελεί επιστολή ενός έως δύο σελίδων που υπογραμμίζει την ακαδημαϊκή ιστορία, το χαρακτήρα και τους ακαδημαϊκούς ή / και τους στόχους της σταδιοδρομίας. Η επιστολή επεκτείνεται στην κάρτα αναφοράς ενός φοιτητή ή σε αντίγραφο, παρέχοντας μια εικόνα για το είδος του σπουδαστή ή / και του δυνητικού υπαλλήλου που είναι. Είναι σημαντικό να ρωτήσετε έναν δάσκαλο ότι είστε σίγουροι ότι θα γράψει αυτό που θέλετε να ακούσει η εταιρία πρόσληψης ή το ακαδημαϊκό ίδρυμα. Συχνά, επιστολές συστάσεων ζητούνται σε σφραγισμένους φακέλους, με την υπογραφή του συντάκτη της επιστολής πάνω στη σφραγίδα. Αυτό γίνεται για να διασφαλιστεί ότι η αναφορά είναι αυθεντική και μιλάει την αλήθεια για τον υποψήφιο.
Οι σύμβουλοι προσανατολισμού, οι διαχειριστές και οι επόπτες μπορούν επίσης να γράψουν ακαδημαϊκές επιστολές για τους μαθητές.
Μπορείτε επίσης να ζητήσετε συστατικές επιστολές προτού αποφοιτήσετε. Με αυτόν τον τρόπο έχετε έτοιμα για την επιστολή και μπορείτε να τα επισυνάψετε στο βιογραφικό σημείωμα ή στην εφαρμογή σας αμέσως. Τα γράμματα που γράφονται μπροστά από το χρόνο θα πρέπει να είναι γενικότερα, ώστε να μπορούν να εργαστούν για περισσότερες από μία εφαρμογές.
Θυμηθείτε να ζητήσετε μερικά αντίγραφα της επιστολής και ζητήστε από τον δάσκαλό σας να τα τοποθετήσει σε σφραγισμένους και υπογεγραμμένους φακέλους, μόνο σε περίπτωση που ένας μελλοντικός εργοδότης θα ήθελε να τις παραλάβει σε αυτή τη μορφή.
Σε παρόμοια σημείωση, όταν ζητάτε από τον καθηγητή σας να αναφέρει τα σχόλιά σας στο τέλος του χρόνου σας στο σχολείο, ζητήστε επίσημα και ανεπίσημα αντίγραφα του αντιγράφου σας από το γραφείο του γραμματέα. Θα χαρείτε να τα έχετε σε ένα φάκελο που σας περιμένει όταν υποβάλλετε αίτηση για την πρώτη σας δουλειά.
Δείγμα Γενικού Ακαδημαϊκού Αιτήματος Σύστασης από Φοιτητή σε Δάσκαλο
Πρόκειται για ένα δείγμα επιστολής που ο φοιτητής μπορεί να στείλει μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή να στείλει μήνυμα σε έναν πρώην δάσκαλο ζητώντας επιστολή αναφοράς
Αγαπητέ καθηγητή Lee,
Καθώς προετοιμάζομαι για το ταξίδι μου στο εργατικό δυναμικό μετά την αποφοίτησή του, ελπίζω να συγκεντρώσω από εσάς μια γενική συστατική επιστολή που μπορώ να χρησιμοποιήσω για μελλοντικές εφαρμογές διδακτικής θέσης.
Ως σύμβουλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μου, μέντορας και καθηγητής. Αισθάνομαι ότι μια αναφορά από εσάς θα παρείχε έναν δυνητικό εργοδότη με την εικόνα του χαρακτήρα μου και των δυνατοτήτων διδασκαλίας που θα του εξασφάλιζε ότι θα ήθελα να είμαι ένας ιδανικός υποψήφιος για τη θέση της παιδικής εκπαίδευσης που θέλουν να καλύψουν.
Εάν χρειάζεστε επιπλέον πληροφορίες, επικοινωνήστε μαζί μου μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφώνου.
Εάν θα μου παράσχετε ευγενικά τέσσερα υπογεγραμμένα αντίγραφα της επιστολής σας σε σφραγισμένους φακέλους με την υπογραφή σας σε όλη τη σφραγίδα, θα το εκτιμούσα πολύ.
Σας ευχαριστούμε για την εκτίμηση και την υποστήριξή σας.
Με εκτιμιση,
Sue Wright
555-555-5555
suewright@ccc.com
Δείγμα Γενικής Ακαδημαϊκής Σύστασης για Φοιτητή
Αυτή η γενική ακαδημαϊκή επιστολή αναφοράς μπορεί να συνταχθεί από έναν δάσκαλο για να μπορέσει ο σπουδαστής να κρατήσει το ακαδημαϊκό του χαρτοφυλάκιο για μελλοντική χρήση.
Προς κάθε ενδιαφερόμενο,
Γράφω αυτήν την αναφορά για τη Mary Miller, μια φοιτήτρια με την οποία ήμουν τυχερός να συνεργαστώ κατά τη διάρκεια της ανώτερης χρονιάς της στο Newton College. Ως ακαδημαϊκός σύμβουλος της Μαρίας και καθηγητής της παιδικής λογοτεχνίας, την παρακολούθησα να εξελιχθεί σε έναν παθιασμένο και πεπειραμένο δάσκαλο.
Ένα φυσικό στην τάξη, η Mary συνεργάστηκε με τους φοιτητές τόσο στις αίθουσες διδασκαλίας όσο και ξεχωριστά, εστιάζοντας στις ιδιαίτερες ανάγκες τους στην ανάγνωση και τη γραφή.
Η Μαρία είναι ένας ασθενής και συμπονετικός δάσκαλος και είναι ο ιδανικός υποψήφιος για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα της ειδικής σας εκπαίδευσης.
Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου με οποιεσδήποτε πρόσθετες ερωτήσεις σχετικά με την Mary στο 555-123-2345 ή μέσω email, lemail@college.edu.
Με εκτιμιση,
Laurie Gallo
Πρόεδρος του Τμήματος Εκπαίδευσης
Newton College
Δείγμα ακαδημαϊκής σύστασης για φοιτητή
Εδώ είναι ένα δείγμα ακαδημαϊκής επιστολής αναφοράς από έναν δάσκαλο.
Αγαπητέ κα Jones:
Γράφω αυτή την αναφορά κατόπιν αιτήματος της Katie Kingston που υποβάλλει αίτηση για το πρόγραμμα Summer Communications στο Πανεπιστήμιο XYZ.
Έχω γνωστή την Katie για δύο χρόνια ως καθηγήτρια στο Middle School του Smithtown. Η Κέιτ πήρε από εσάς αγγλικά και ισπανικά και κέρδισε ανώτερες βαθμούς σε αυτές τις τάξεις. Με βάση τους βαθμούς της Katie, τη συμμετοχή και την τάξη συμμετοχής, θα βαθμολογούσα την ακαδημαϊκή απόδοση της Katie στην τάξη μου ως ανώτερη.
Εν κατακλείδι, θα ήθελα να συστήσω ιδιαίτερα την Katie Kingston για αυτό το ακαδημαϊκό πρόγραμμα. Αν η απόδοσή της στην τάξη μου είναι κάποια ένδειξη για το πώς θα επιτύχει, η Katie θα είναι μια θετική προσθήκη στο πρόγραμμα. Εάν χρειάζεστε επιπλέον πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου στο 555-555-5555 ή μέσω email στο name@email.com οποιαδήποτε στιγμή.
Με εκτιμιση,
Η Σούζαν Σαμούλς
Δάσκαλος
Smithtown Μέση Σχολή
Περισσότερες πληροφορίες για τις ακαδημαϊκές αναφορές: Επιστολές συστάσεων για ακαδημαϊκά θέματα Πώς να ζητήσετε από έναν καθηγητή κολλεγίου για μια σύσταση