Στην κηδεία του, μίλησα με τη γυναίκα που ήταν ο διευθυντής του γραφείου σε αυτό που έπρεπε να είναι ο τελικός ρόλος της καριέρας του. «Κάθε φορά που πήγαμε οπουδήποτε μαζί», είπε, «και συναντήθηκε με ανθρώπους που είχαν εργαστεί γι 'αυτόν νωρίτερα στην καριέρα του, πάντα μου είπαν« Είσαι τυχερός. Ο Φρανκ ήταν ένα μεγάλο αφεντικό ! »Και« θα ήθελα να μπορούσα να δούλευα γι 'αυτόν για ολόκληρη την καριέρα μου ».
Τι εμπνέει αυτό το είδος πίστης σε άλλους; Πώς το έμαθε;
Εδώ είναι η ιστορία του Frank.
Πρώτη Καριέρα του: Το Πολεμικό Ναυτικό
Ο Φρανκ ήταν ένα τυπικό παιδί που μεγάλωσε στην καρδιά της Αμερικής. Ένα έξυπνο αγόρι, του οποίου οι γονείς τον έκαναν να κάνει την εργασία του, τις δουλειές του και τα μαθήματα μουσικής του. Αποφοίτησε κοντά στην κορυφή της τάξης του γυμνασίου. Μετά την αποφοίτησή του, έφυγε από την Αμερικανική Ναυτική Ακαδημία στην Αννάπολη της Μέριλαντ λίγο πριν την έναρξη του Δεύτερου Παγκόσμιου Πολέμου.
Η επίθεση στο Περλ Χάρμπορ συμπιέζει το αυστηρό τετραετές πρόγραμμα σπουδών στην Ακαδημία σε τρία χρόνια και ο ίδιος πήγε στον πόλεμο στις 22. Κέρδισε ένα Χάλκινο Αστέρι κατά τη διάρκεια του πολέμου, το τρίτο υψηλότερο μετάλλιο μαχητών το βραβείο του Ναυτικού των ΗΠΑ. Μου είπε μία φορά για την ομαδική εργασία που είχαν δείξει οι άνδρες στο τμήμα του ότι τους είχαν σώσει από επανειλημμένες επιθέσεις. Ποτέ δεν ανέφερε ότι είχε εκπαιδεύσει αυτούς τους άνδρες και έχτισε την αίσθηση της ομαδικής εργασίας.
Μετά τον πόλεμο, παρέμεινε στο Πολεμικό Ναυτικό, αλλά επέστρεψε στο σχολείο και απέκτησε μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Μηχανική Πετρελαίου.
Όχι πολλοί άνθρωποι στο επάγγελμά του είχαν προχωρημένους βαθμούς εκείνη την εποχή, αλλά πάντα αγάπησε τη μάθηση και πίστευε ότι θα βοηθούσε την καριέρα του.
Μετά την κορεατική σύγκρουση και τη γέννηση του τέταρτου παιδιού του, ο Φρανκ έκανε μια επιλογή σταδιοδρομίας που περιόρισε σημαντικά τις πιθανότητες να γίνει ναύαρχος, αλλά του επέτρεψε να περάσει περισσότερο χρόνο στο σπίτι με τη γυναίκα και τα παιδιά του.
Μου είπε ότι ποτέ δεν εξέφρασε τη λύπη του για την επιλογή. Μετά από μια τριάντα χρόνια καριέρας, αποσύρθηκε από το ναυτικό ως καπετάνιος.
Νέα ύψη και ανιδιοτελής ηρωισμός:
Όταν αποσύρθηκε από το Πολεμικό Ναυτικό, έψαχνε να κάνει κάτι. Πήρε μερικές τάξεις στο κολέγιο της τοπικής κοινότητας και κατέληξε να διδάσκει μαθηματικά εκεί. Πήρε μια ορειβατική τάξη στο κολέγιο και, στην ηλικία των 55 ετών, ανέβηκε στην κορυφή του Mount Rainier. Έκανε πέντε ακόμη αναβάσεις ως αρχηγός σχοινιού και έγινε μέλος της Ολυμπιακής ολυμπιακής ομάδας διάσωσης. Θυμάμαι μια ιστορία που μου είπε για μερικά «παιδιά» που είχαν χαθεί στα βουνά και η ομάδα του είχε πάει για να τα βρει. Αυτά τα "παιδιά" ήταν στην δεκαετία του σαράντα, αλλά ήταν σε καλύτερη κατάσταση και ήταν 20 ετών.
Δεύτερη καριέρα
Με 30 χρόνια εμπειρίας, έλαβε εύκολα άδεια επαγγελματικού μηχανικού σε διάφορες πολιτείες και πέρασε τα επόμενα 15 χρόνια ως μηχανικός θαλάσσης / μηχανικός. Πολλοί από τους διευθυντές που τον προσέλαβαν ήταν νεότεροι. Κάποιοι αμφισβήτησαν την ικανότητά του να μαθαίνει νέα πράγματα ή να διατηρεί το ρυθμό. Τον ειδοποίησε ήσυχα όλοι λάθος. Και έλαβε το αμερικανικό δίπλωμα ευρεσιτεχνίας για μια από τις ιδέες του.
Είχα την ευχαρίστηση να τον διαδέχομαι ως Διευθυντής Μηχανικής μιας εταιρίας σχεδιασμού μηχανικών. Αν και δύο άνδρες κράτησαν τη θέση μεταξύ μας, όλοι στην εταιρεία που τον γνώριζαν εξακολουθούσαν να έχουν το υψηλότερο προσωπικό και επαγγελματικό σεβασμό γι 'αυτόν - από τον πρόεδρο της εταιρείας μέχρι τον πρώην γραμματέα του.
Συνταξιοδότηση?
Η συνταξιοδότηση για τον Φρανκ δεν σήμαινε να κάθεται κανείς. Έχει εργαστεί στο παιχνίδι του γκολφ, πήρε σκι αντοχής και παρέμεινε ενεργός στην εκκλησία του και στην κοινότητά του. Παρείχε έρευνες και τεχνική βοήθεια στη σύζυγό του για τη σύνταξη τριών βιβλίων ιστορίας Ναυτικού.
Ως διευθυντής του τοπικού Ναυτικού Μουσείου, σχεδίαζε και εποπτεύει μια κίνηση από το σπίτι των δεκαετιών του μουσείου σε ένα νέο χώρο λίγα τετράγωνα μακριά. Αναντικατάστατα αντικείμενα, από μια πεπλατυσμένη σφαίρα σε μια μακέτα ενός υποβρυχίου πύργου, μετακινήθηκαν χωρίς απώλειες. Η κίνηση ολοκληρώθηκε σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα.
Ακούστε τη Μητέρα Σου
Το τελευταίο σκέλος της επαγγελματικής του ζωής ξεκίνησε, αρκετά αθώα, σε ένα ταξίδι στα βουνά με τη σύζυγό του. Στο δρόμο προς το σπίτι, σταμάτησαν σε κατάστημα αντίκες και είδε έναν τσέλο. Θυμήθηκε τα μαθήματα τσέλο που είχε πάρει ως αγόρι και αναρωτιόταν αν θα μπορούσε ακόμα να παίξει.
Εκπαιδεύτηκε, πήρε μαθήματα και ασκούσε λίγο περισσότερο. Παρακολούθησε οντισιόν για την τοπική του συμφωνία και του απονεμήθηκε η τρίτη θέση για το τσέλο. (Στην μικρή ορχήστρα υπήρχαν μόνο τρεις βιολιστές.)
Ο Frank είχε εμπλακεί βαθιά στη συμφωνική οργάνωση, όπως έκανε με ό, τι θεώρησε ότι αξίζει να κάνει. Εκλέχτηκε στο Διοικητικό Συμβούλιο και τελικά έγινε Πρόεδρος. Μέχρι τη στιγμή που έπαιξε την τελευταία του συναυλία με την συμφωνία, ήταν τόσο επιτυχημένη στην οικοδόμηση της ορχήστρας που έπαιζε δεύτερο βιολοντσέλο.
Από τις αγαπημένες του εικόνες, είναι ήδη στο σμόκιν του και κάνει κάποια πρακτική της τελευταίας στιγμής. ο τριών χρόνων εγγονός του κάθεται μπροστά του και «παίζει» ένα πλαστικό βιολί.
Ηγεσία
Λοιπόν, τι ήταν αυτό το συνηθισμένο άτομο που τον έκανε τόσο μεγάλο ηγέτη; Γεννήθηκε μαζί του; Μήπως το έμαθε; Γιατί οι άνθρωποι, κυριολεκτικά, θα τον ακολουθήσουν σε πόλεμο; Πώς κέρδισε το σεβασμό και την πίστη των ναύτων στους ναύαρχους? από γραμματέα στον πρόεδρο της εταιρείας. από τον φίλο του γκολφ στον πρόεδρο του σχολικού συμβουλίου; Θα έπρεπε μόνο να δουλέψω μαζί του μια φορά για να ξέρω ότι ήταν ξεχωριστός. Ακόμη και εκείνοι που διαφώνησαν μαζί του αναγνώριζαν πόσο μοναδικό και ιδιαίτερο ήταν. Εδώ είναι μερικά από τα πράγματα που έκανε αυτόν που τον βοήθησε να υπερέχει στο να οδηγεί καθ 'όλη τη ζωή του.
- Ήξερε τι ήθελε να κάνει. Είναι εξαιρετικά δύσκολο να κάνετε τους άλλους να κάνουν ό, τι θέλετε αν δεν ξέρετε τι θέλετε. Εάν διαχειρίζεστε ένα κέντρο εξυπηρέτησης πελατών, ο στόχος σας είναι να έχετε τη χαμηλότερη τιμή κόστους ή να απαντήσετε σε όλες τις κλήσεις μέσα σε 90 δευτερόλεπτα. Ο στόχος δεν είναι τόσο σημαντικός όσο η γνώση του τι είναι.
- Είπε στους ανθρώπους τι να κάνουν, όχι πώς να το κάνουν. Ήταν ένας πολύ έξυπνος, μορφωμένος άνθρωπος, αλλά ήξερε ότι δεν ήταν πιο έξυπνος από όλους. Ενθάρρυνε τους ανθρώπους να σκέφτονται, να καινοτομούν, να είναι δημιουργικοί. Δεν δέχτηκε τυφλά αυτό που ήρθατε, αλλά περίμενε να βρεις κάτι κατάλληλο.
- Έκανε την εργασία του. Πριν ξεκινήσει μια νέα πρόκληση, προσπάθησε πάντα να μάθει τι προσπάθησαν άλλοι που είχαν πετύχει ή απέτυχαν. Έψαξε τα εμπόδια και τους αντιπάλους. Προσπάθησε να δώσει στον εαυτό του τις καλύτερες πιθανότητες να κερδίσει μαθαίνοντας όσο θα μπορούσε στην αρχή. Έχει πάντα μάθηση και πάντα σκέψης.
- Οδήγησε με παράδειγμα. Έσπρωξε τους ανθρώπους του σκληρά. Ζήτησε πολλά από αυτά. Αλλά κανείς δεν εργάστηκε σκληρότερα από ό, τι έκανε. Ήταν ο πρώτος και ο τελευταίος που έφυγε. Και εργάστηκε σκληρά όλη την ώρα που ήταν εκεί. Ήξερε πώς να παίζει, αλλά ήξερε πώς να το χωρίσει από τη δουλειά.
- Ζήτησε την αριστεία , όχι την τελειότητα. Αναμέναμε να δουλέψετε τόσο σκληρά όσο και να είστε τόσο αφοσιωμένοι στο στόχο όπως ήταν. Δεν περίμενε κανείς να το κάνεις τόσο πολύ όσο και καλά, αλλά επέμενε ότι κάνεις όσα και όσο μπορείς.
- Φρόντισε τον λαό του. Ήξερε όποιον εργάστηκε γι 'αυτόν ως άτομο. Ήξερε τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία τους, τις προσδοκίες τους, τους φόβους τους. Πάντα πήρε την κριτική έξω από την ομάδα, αλλά ας καθένας από αυτούς να λάβει τον έπαινο για αυτό που συνέβαλαν.
- Ήταν ταπεινό. Ποτέ δεν κατάλαβα γιατί. Με όλα όσα είχε κάνει και είχε καταφέρει στη ζωή του, ήταν πάντα μέτρια.
- Είχε χαρακτήρα. Ήταν ειλικρινής και ειλικρινής. Ήταν αξιόπιστος. Όταν σου έδωσε το λόγο του, πάντα ήξερες ότι μπορείς να το βασίσεις. Δεν εξαπατήσει. Δεν προσπάθησε να βρει την εύκολη διέξοδο από μια δύσκολη κατάσταση. Δεν βάφτισε τις αρχές του. Δεν ήταν άκαμπτος, αλλά απλά υπήρχαν όρια που δεν θα διασχίσει.
Ο καλύτερος ηγέτης που ήξερα ποτέ πέθανε πρόσφατα. Ήταν ο πατέρας μου. Θα μου λείψει.